這次會議的主要任務是，深入貫徹全國、全省、全市高校思想政治工作會議精神，交流思想政治工作經驗，安排部署今后一段時期的思想政治工作，推動全員育人、全程育人、全方位育人向縱深發展，努力開創思想政治工作新局面。剛才，教育音樂學院等4個學院的黨委書記作了交流發言，他們的做法和經驗有不少可圈可點之處，請大家相互學習和借鑒。下面，我講六個問題：

一、深刻認識思想政治工作的極端重要性。

高等教育的發展水平是一個地方發展水平和發展潛力的重要標志。作為六盤水市唯一的本科院校，我們承擔著其他任何單位都無法替代的獨特任務。我曾說過，如果六盤水師范學院是一所全國一流大學，那么六盤水的發展格局將會是另一番景象。雖然我們離這樣的目標還很遠很遠，但山再高，往上攀，總能登頂;路再長，走下去，總能到達。全體師院人應當有這個雄心壯志。這就是“取法乎上得其中，取法乎中得其下”的道理。實現我們的理想，加強和改進思想政治工作無疑是其中的一項重大戰略工程。對此，各學院各部門以及廣大教職工要有清醒的認識和強烈的使命擔當。

第一，要充分認識思想政治工作的地位和作用。高校的立身之本在于立德樹人。看一所大學的水平，關鍵看人才培養能力的高低。思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題，抓好了就能沿著正確方向前進，抓不好就會迷失方向。辦中國特色大學，必須堅持黨對高校的全面領導，必須堅持以馬克思主義為指導，必須堅持中國特色社會主義，必須傳承和弘揚中華優秀傳統文化。做不到這四條，就稱不上中國特色。我們培養的人，應該是有德有才，而不是有才無德或者有德無才，更不是無德無才。如果中國大學培養出的人才不愛黨、不愛國、不愛人民、不愛社會主義，那么總書記提出的“四個服務”難以實現，我們的教育就真的失敗了。因此，做好思想政治工作，對于辦學治校、育人育才具有特殊重要性。我們要深刻領會習總書記的重要講話精神，切實提高政治站位，不斷增強做好思想政治工作的思想自覺和行動自覺。

第二，要充分認識我校思想政治工作的現狀和問題。建校40 年來，我校經歷了由小到大、由弱漸強的發展過程，實現了從專科辦學層次到本科辦學層次的跨越，從單一學科專業結構到多學科多專業協調發展的跨越，從簡陋的辦學條件到“貴州最美大學校園”的跨越，思想政治工作也從前些年的全省掛末進入了去年的“良好”等次。縱向比，我們在大踏步前進，而且呈現了良好的發展勢頭;橫向比，我們與全國、全省高校的差距還很大，甚至在全省同類高校中仍然處于“第三方陣”位置。就全校而言，重智育輕德育、重科研輕教學、重學術輕思政的現象還不同程度存在;思想政治工作缺乏針對性、創新性和有效性，全員育人、全程育人、全方位育人的格局尚未真正形成。在省委巡視組對我校反饋的巡視意見中，思想政治工作薄弱是一個比較突出的問題。對此，我們要敢于面對而不能諱疾忌醫，要積極作為而不能被動應付，要奮勇爭先而不能停滯不前。

第三，要充分認識思想政治工作面臨的機遇和挑戰。當今時代，經濟全球化、社會信息化、文化多樣化等相互交織、相互作用，以互聯網等為代表的新媒體蓬勃發展，給思想政治工作帶來了新的機遇，也帶來了新的挑戰。一方面，新媒體催生了新空間和新形態，極大增強了思想政治工作的傳播性、互動性和時效性，為我們做好工作提供了平臺和載體;另一方面，國際國內形勢深刻變化，不同思想文化交流交融交鋒，社會思潮多元多樣多變，高校思想政治工作面臨許多新情況新任務新課題。在校大學生多為“95后”，朝氣蓬勃、視野廣闊、思想活躍，同時他們的價值觀塑造尚未成型，情感心理尚未成熟，還需要加以正確引導。處在新的環境，面對新的對象，我們在某種程度上還處于老辦法不管用、新辦法不會用的尷尬境地。對此，我們必須因勢而謀、應勢而動、順勢而為，以改革創新精神推動思想政治工作強起來、實起來、活起來。

二、努力營造健康向上的校園生態環境

環境影響人，環境改變人，環境塑造人。有沒有良好的校園生態，即影響和決定著、又反映和體現著學校思想政治工作的水平和成效。我們的校園與明湖濕地公園融為一體，這是眾多高校中最為獨特、最為突出的亮點。我們要持續用力、揚長補短，在此基礎上為學生學習生活、教師教書育人提供一個更加美好的校園生態環境。

第一，聚焦聚力打造“六個明湖”。一是生態明湖，它既包含“自然生態”，也包含“人文生態”。在下一步工作中，我們要把主要精力放在人文生態建設上。加強生態文明教育，使愛護生態、保護生態、建設生態成為廣大師生的自覺行動。同時，培育師生理性平和的健康心態，營造全體師生愛崗敬業、勤奮學習、友好相處、互幫互助、向上向善的人文環境，使自然美和人文美交相輝映、相得益彰。二是書香明湖。大學本身就是傳道授業解惑、求學問道增智的場所，理應有更加濃厚的學習氛圍。要持續開展“月讀一本書”等系列讀書活動，推動教師靜心從教、與時俱進，學生靜心學習、成長成才，使書聲、水聲、鳥聲共同構成一首和諧的交響曲。三是文化明湖。文化是陽光雨露，是一所大學的靈魂。要在現有基礎上，豐富內涵，提升層次，打造品牌，走向社會，讓文化浸潤師生心靈，使以文化人、以文育人產生更好的效果，努力建設全市文化高地。四是科技明湖。建設科技強國，大學責無旁貸。要主動對接地方需求，產出更多有價值、可轉化的科研成果。加強創新創業教育，培養學生的科學精神和創新能力。快速推進“雙創中心”建設，為師生開展創新創業活動搭建更好的平臺。拓展生物標本館的空間和內容，將明湖打造成為更加名符其實的省級科普教育基地。五是健康明湖。“文明其精神，野蠻其體魄”是毛澤東同志的諄諄教誨。要堅持開展“校園健康快樂跑”等體育活動，使強身健體成為每位師生的重要生活方式，并以此培育師生的團結、拼搏、進取精神。加強人文關懷和心理疏導，促進廣大師生身心健康。每天鍛煉一小時，快樂工作50年，幸福生活一輩子。六是智慧明湖。六盤水市已將智慧城市建設納入發展規劃，而且剛剛建成了一個智慧城市體驗館。作為地方最高學府，我們必須緊緊跟進，并力爭在智慧城市建設中發揮重要作用。投資幾千萬元的校園網硬件建設已經完成，下一步要在軟件建設深化運用上下功夫，使之在教學、科研、管理、服務等各領域充分發揮效用，達到整合資源、降低成本、提高效率的目的。“六個明湖”，既相對獨立，又相互聯系，共同構成一個有機整體。我們要以此為載體，力爭2020年拿到“全國文明校園”這塊金字招牌。

第二，扎扎實實推進教風學風建設。教風學風建設既是內涵建設的重要內容，也是學校外在形象的生動體現。我們之所以將其列為“四大攻堅戰”，一方面是因為它極為重要，另一方面是因為它問題不少。在省委巡視組意見中，這方面的問題尤其令我們臉紅出汗。這項工作，學校已經召開專門會議、下發專門文件作出安排部署，接下來的任務就是一項一項地持續抓好落實。兩個領導小組要堅持一月一調度，學校紀委要對失職失責者進行嚴肅問責，以強有力的手段推動各項措施落地生根、開花結果。需要強調的是，推進教風學風建設要堅持剛柔并濟，把制度約束同思想政治工作有機結合起來，不能一手硬一手軟，更不能兩手都軟。我們凝練的教風是“勤勉治學、立德樹人”，凝練的學風是“勤學善思、健體強能”，每一個師生都要牢記于心并深刻理解其內涵，實做到內化于心、外化于形。教風學風建設永遠在路上，不可能畢其功于一役，但我們必須以“抓鐵有痕、踏石留印”的過硬作風，一步一步地向前推進，一個戰役一個戰役地奪取勝利。

第三，千方百計推動“三個兩”落地。立德樹人是全方位的，而不僅僅是專業知識和能力。古今中外有影響的名家大師，大都有很好的藝術培養。培育文藝和體育“兩個高雅愛好”，養成閱讀和思考“兩個良好習慣”，錘煉寫作和交流“兩個基本能力”，不是可有可無，而是育人的必須之舉。這“三個兩”，最重要的要求是伴隨終生，而不是一曝十寒;最普遍的要求是師生共同參與，而不是老師說學生做。希望各學院、各部門將其納入重要工作日程，采取各種有效措施推動落地。一是充分發揮各類協會、社團、明湖藝術團等組織的作用，通過培訓和活動開展帶動廣大師生;二是舉辦各類講座，并創造條件逐步將其納入課程體系，以考評和學分推動廣大師生。在這方面，化學材料學院的“一封家書”、“理工學子讀名著，人文素養伴終生”“我的班長我的班”已初步形成品牌，并產生了良好效果。學校開展的“校友回校作報告”、“中華傳統文化經典精講”等活動，也是圍繞這個主旋律展開的。只要大家真正重視、開動腦筋、積極探索，這項工作就一定能夠有聲有色并卓有成效地開展起來，若干個小品牌匯集在一起就一定能夠形成大品牌，廣大師生就一定能夠從中獲取樂趣并終生受益。

三、充分發揮課堂教學主渠道作用

學生獲取知識的途徑固然很多，但課堂學習更具基礎性和系統性。教育部黨組制定的《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》中，構建“十大育人體系”，首要的就是課程育人提升體系。學校履行人才培養職責，首先教師要回歸課堂、用足用好課堂。

第一，要推進思政課改革。思想政治理論課，是學校輸送給青年學生的政治陽光、思想雨露、精神營養，不但教材要好，而且教師要把課上好。總體上看，我校的思想政治理論課還缺乏吸引力、親和力和感染力，“教師照本宣科念講義，學生面對教材不愛學”的現象還不同程度存在。為切實改變這種狀況，學校已經制定思想政治理論課“1+4”綜合改革實施方案，請教務處和政治公管學院認真抓好落實，及時更新教學內容、改進教學方法、豐富教學手段，更加貼近學生思想實際、生活實際和成長實際，努力使思想政治理論課成為最受學生歡迎的課。學校在經費十分困難的情況下，決定安排33萬元培訓經費，利用今年暑期送思政課教師到貴州師范大學和延安干部學院舉辦一期專題培訓，參訓教師要倍加珍惜這次機會，切實做到學有所得、學有所悟、學有所為，努力提升自己的綜合素質和教學能力。當然，要想一次培訓就徹底解決問題，那也不很現實，關鍵是要通過培訓受到啟發、找到方法。真正素質的提高，要靠平時的學習和修煉。思政課教師要關心關注國內外大事，善于把最新動態納入課堂教學，善于在國際比較中作出分析判斷，真正使課堂新鮮起來、活躍起來、生動起來，而不能一本“老經”念到底。

第二，要推進“課程思政”。所有課程都有育人功能，不能把思想政治工作只當作思政課教師和思政課堂上的事。推動全員育人、全程育人、全方位育人，首先要從“課程思政”入手。要深入挖掘各學科蘊含的育人元素、德育資源，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應，真正守好一段渠、種好責任田，構建立德樹人的課程同心圓。要善于介紹杰出人物，引導學生見賢思齊;要善于提出問題，激發學生的探索欲望;要善于講好故事，使學生從小故事中明白大道理。思想政治工作好比“鹽”，每道菜中都要適當加一點，使之真正貫穿教書育人全過程。上海市在“課程思政”中已經探索和積累了許多好經驗，建議同志們虛心學習，加以借鑒。

四、積極開展網絡思想政治教育

在“無處不網絡，萬物皆互聯”的時代，青年人幾乎是無人不網、無日不網、無處不網，網絡已經并將繼續改變著人們的學習、生活和工作方式。在這種情況下，恐網、避網肯定此路不通，只有用網、管網才是明智選擇。

第一，要推動思想政治工作同信息技術高度融合。當今社會，新媒體具有傳播快、受眾廣、方式新等顯著特點，相比之下，傳統媒體的原有優勢則在逐步減弱。我估計，全校只有不看報的師生，沒有不上網的師生。我們要順應時代潮流，在繼續辦好校報、廣播臺等傳統媒體的同時，把更多的資源和精力集中到網站、微信、微博等新媒體的建設和管理上來。學校網站已經成為學校信息交流、對外宣傳、形象展示的主渠道，宣傳部要按照“一月一調度一通報”的要求，加強對各學院、各部門的考核評比，不斷推動信息更新和質量提升，盡快形成網站群各美其美、美美與共的新格局。化學材料學院、教育音樂學院等學院和部門的微信辦得很有特色、很有活力、很有水準，希望其他學院和部門盡快跟進。投入40多萬元建設的“易班”已經開始運行，學生處要牽好頭，各學院和有關部門要積極參與，使其在教育學生、管理學生、服務學生中發揮最大的作用。要加強大學生記者團建設，支持和鼓勵他們成為“一報一臺一站兩微”的生力軍，并且在參與中得到更好的全方位的鍛煉。要運用大數據等技術手段，整合網上教學資源，積極投身慕課革命，開闊師生視野，彌補資源不足，促進教學改革。

第二，要認真落實意識形態工作責任制。意識形態工作是極端重要的工作，而高校又是意識形態斗爭的前沿陣地。新形式下，意識形態領域許多新情況新問題往往也因網而生、因網而增。對此，同志們要高度警惕，千萬不能麻痹大意。總的要求，就是看齊黨中央，守好主陣地。看齊黨中央，就是堅決與習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識”，堅定“四個自信”。守好主陣地，就是要進一步強化課堂、講座、論壇、報告會、研討會和網絡管理，決不給錯誤思想觀點提供傳播渠道。宣傳部要統籌把好政治關，各學院、各部門要管好自己的責任區，廣大師生員工要強化自我約束，決不允許制造和傳播任何有害信息。對失職瀆職、違反紀律規定者，要依紀依法從嚴處理，絕不姑息遷就。要吸取學校近年來發生的三起輿情教訓，切實加強輿情監控和應對處置，更多地變鴉雀無聲為第一時間主動發聲。北大校長一字錯讀，頓時網上一片嘩然，結果一封道歉信就平息了風波，挽回了影響、得到了理解。這樣的應對之法，值得我們參考和借鑒。接受境內外各類非政府組織資助，要認真研究其政治背景，防范意識形態滲透。

五、著力建設一支德才兼備的師資隊伍

百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。加強師資隊伍建設，不僅是當前的主要任務，而且是一個永恒的主題。市政府為學校每年安排1000萬元的人才隊伍建設專項資金，就是對這項工作高度重視的重要體現。我們要認真貫徹落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，堅持培養、引進、教育、改革四管齊下，以更大的決心和力度持續加強師資隊伍建設，為建設區域性高水平應用型大學提供有力的人才支撐。這里，我僅就師德師風建設強調四個問題：

第一，既要教書又要育人。教師是知識的傳播人、文化的傳承人、精神的傳導人，承擔著讓每一個學生健康成長、成就夢想的重任。教育者首先要受教育，傳道者首先要明道。每一名教職工都要對照習總書記“有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”的要求，自我審視、自我錘煉、自我提高，真正把這四根柱子立起來。要始終牢記使命，做有大志之師;忠于職守，做有大德之師;勤勉篤學，做有大才之師;甘于奉獻，做有大愛之師。要把知識教育同價值觀教育、能力教育結合起來，把思想引導和價值觀塑造融入每一門課的教學之中，引人以大道，啟人以大智，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力。

第二，既要言傳又要身教。“學高為師，身正為范。”講破嗓子，不如做出樣子。教師對學生的影響，不僅在于課堂上怎么說，更在于課堂外怎么做。我們的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著學生。從這個意義上說，每一名教職工都是最重要的育人環境。要堅持以身作則、為人師表，既用真言、真理、真行教化學生，又用真情、真心、真誠感化學生，以高尚的人格魅力贏得學生敬仰，以模范的言行舉止為學生樹立榜樣，而不能成為“精致的利己主義者”。

第三，既要潛心問道又要關注社會。高校是研究學問、探索真理的地方。教師要立志做大學問、做真學問、做好學問，耐得住寂寞，經得起誘惑，不斷拓寬知識視野、更新知識結構，努力用扎實的知識功底、過硬的教學本領、負責的教學態度、科學的教學方法傳道授業解惑。要牢固樹立為人民做學問的理念，以家國情懷關注社會現實，主動走出校園、走向人民群眾，自覺投身改革發展主戰場，在實踐中豐富思想、貢獻智慧，把教學科研成果立在涼都大地上，提高自身的成就感和幸福感。

第四，既要鼓勵學術自由又要遵守學術規范。“學術無禁區，言論有底線。”不能把探索性的學術問題等同于嚴肅的政治問題，也不能把嚴肅的政治問題當成一般的學術問題。要樹立良好學術道德，自覺遵守學術規范，既嚴謹治學又講求責任，嚴肅對待學術研究的社會效果。要加強對學術活動的規范管理，嚴格執行相關規章制度，確保正確的政治方向、價值取向和學術導向。

六、不斷加強和改進黨對思想政治工作的領導

加強黨的領導，是做好思想政治工作的根本保證。要牢牢掌握思想政治工作的領導權、管理權和話語權，堅決糾正重科研、輕教學、輕黨建、輕思政的錯誤傾向，推動全面從嚴治黨各項要求落地落實，使學校成為堅持黨的領導的堅強陣地。

第一，要認真執行議事決策制度。在學校層面，要妥善處理好黨委領導和校長負責的關系、黨委會議和校長辦公會議的關系、書記和校長的關系，使黨委領導下的校長負責制真正成為一個不可分割的整體。黨委要從一般事務中超脫出來，把方向、管大局、作決策、保落實，做到統攬而不包攬、領導而不代替、決斷而不獨斷。行政領導班子成員要自覺接受黨委領導，貫徹執行黨委決定，積極主動做好教學、科研和行政管理工作。在二級學院層面，要妥善處理好黨委會議和黨政聯席會議的關系、書記和院長的關系，既不能用黨政聯席會議代替黨委會議，同時要保證黨政聯席會議對重大事項的決策權。書記和院長之間要多溝通、多商量，堅決一切從事業出發，堅決按規矩辦事，堅持互相包容支持，絕不能在你說了算還是我說了算的折騰中貽誤黨和人民的事業。需要強調的是，對思想政治工作，堅持黨的領導是必須的，但這絕不意味著行政就沒有責任。要建立健全黨委統一領導、黨政相互配合、宣傳部門牽頭協調、各學院各部門齊抓共管的領導體制和工作機制，形成全員參與、人人盡責的思想政治工作強大合力。

第二，要建設一支高素質的思想政治工作隊伍。“政治路線確定之后，干部就是決定的因素。”要把思想政治工作隊伍和黨務工作隊伍納入學校人才隊伍建設總體規劃，統籌推進黨政干部和共青團干部、思想政治理論課教師和其他教師、輔導員班主任和心理咨詢教師等隊伍建設，拓寬選拔視野，抓好教育培訓，強化實踐鍛煉，推動專業化、職業化建設，不斷提高他們的思想水平和工作能力。按照職數和崗位，今年內要把空缺的職位基本配齊，使各項工作有人干，有能干的人干。要像關心教學科研骨干成長一樣關心思想政治工作隊伍成長，使他們工作有條件、干事有平臺、發展有空間，最大限度調動他們的積極性、主動性、創造性，確保后繼有人、源源不斷。

第三，要加強督促檢查和考核工作。一分部署，九分落實。把思路變成決策，把決策變成行動，把行動變成成果，每一個環節都必須環環相扣，每一項具體工作都必須扎扎實實。要繼續發揚“艱苦創業、自強不息”的辦學精神，大力倡導“團結實干、創新超越”的校風，認真踐行政策設計、工作部署、干部培訓、督促檢查、追責問責“五步工作法”，努力把思想政治工作提高到一個新的水平。要把軟指標變成硬任務，在年度目標考核中賦予思想政治工作更大權重。按照省委教育工委的要求，學校將于本月啟動內部巡察工作，其中黨建、思政等是巡查的重中之重。大家要知其輕重、曉其利害、盡其所能，以釘釘子精神抓好各項工作的落實。整治干部不擔當、不作為專項行動正在進行之中，希望大家做擔當盡責、主動作為的表率，而不要成為不擔當、不作為的反面典型。

同志們，做好新形勢下的思想政治工作，責任重大，使命光榮。讓我們在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，以飽滿的熱情、頑強的斗志、過硬的作風，開拓進取，真抓實干，不斷開創全校思想政治工作新局面，為建設區域性高水平應用型大學而努力奮斗!

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